📘 estadística

1. El problema pide encontrar el segundo quintil de un conjunto de datos ordenado. 2. Un quintil divide el conjunto de datos en cinco partes iguales. Por lo tanto, el segundo quint

1. Planteamos el problema: Se tiene una distribución normal con desviación estándar poblacional $\sigma = 15$ ml. 2. Se construyó un intervalo de confianza del 95% para la media po

1. Planteamiento del problema: Se desea estimar la proporción de clientes satisfechos con un nivel de confianza del 97% y un error máximo de estimación del 3%. Se busca calcular el

1. El problema nos pide encontrar un intervalo de confianza del 95% para la variabilidad (varianza) de una máquina que empaca cajas de jabón. 2. Datos dados:

1. El problema consiste en calcular la media (promedio) de la cantidad de vitamina C (mg) en 62 jugos de naranja, usando la tabla de frecuencias proporcionada. 2. La fórmula para l

1. El problema consiste en construir un histograma para los tiempos (en días) que tardan 23 clientes en pagar sus facturas. 2. Los datos son: 19, 15, 43, 39, 35, 31, 27, 22, 18, 14

1. El problema nos pide identificar la población y la muestra en un estudio sobre usuarios de una biblioteca. 2. La población es el conjunto completo de individuos que nos interesa

1. El problema nos pide identificar la población y la muestra en un escenario donde una pediatra seleccionó aleatoriamente 10 padres de sus pacientes para encuestarlos sobre pañale

1. El problema nos pide identificar la población y la muestra en un escenario donde se encuestó a 100 estudiantes de último año en la secundaria Riverview. 2. La población es el gr

1. El problema nos pide identificar los individuos del conjunto de datos y determinar cuántas variables hay y cuántas son cuantitativas. 2. Observamos que los datos incluyen: Nombr

1. El problema nos pide identificar quiénes son los individuos en el conjunto de datos y cuántas variables hay, además de cuántas son categóricas. 2. Observamos que los datos corre

1. El problema es determinar qué grupo de edad está más afectado por el consumo de drogas, dados los porcentajes: 86.6% para "Entre 15 y 25 años", 10.4% para "Menores de 15 años",

1. El problema consiste en interpretar y usar los datos proporcionados para realizar una operación matemática relacionada con los porcentajes de respuestas "Sí" y "No" en la encues

1. El problema consiste en interpretar un gráfico circular (pie chart) que muestra la proporción de personas que han consumido drogas alguna vez. 2. Los datos indican que el 91% de

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1. Planteamos el problema: Queremos modelar matemáticamente la distribución porcentual de respuestas "Sí" y "No" a la pregunta sobre prevención contra drogas en instituciones educa

1. El problema plantea una consulta en la universidad con 9000 estudiantes y 5400 participantes. 2. Se distinguen tres porcentajes dentro de los votos válidos: 60% a favor, 30% en

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1. El problema es calcular la varianza de los pesos en libras: $25, 30, 35, 25, 28, 30, 25, 20$. 2. Primero calculamos la media (promedio) de los datos:

1. El problema pregunta si es verdadero o falso que al lanzar una moneda al aire la probabilidad de que salga cara es $0.5$ o $\frac{1}{2}$. 2. Por definición, al lanzar una moneda