📘 estadística

1. Planteamiento del problema: Tenemos un conjunto de datos con los tiempos de permanencia (min) en un sitio web para 32 usuarios: 2, 3, 4, 4, 4, 5, 6, 7, 8, 8, 9, 9, 10, 10, 11, 1

1. Planteamiento del problema: Se nos pide estimar la media, mediana, moda, varianza y desviación estándar a partir de una tabla de frecuencia agrupada usando marcas de clase y la

1. **Planteamiento del problema:** Se tienen los tiempos de permanencia (min) en un sitio web para 32 usuarios: 2, 3, 4, 4, 4, 5, 6, 7, 8, 8, 9, 9, 10, 10, 11, 12, 12, 13, 13, 14,

1. El problema consiste en clasificar cada variable dada según su tipo: cuantitativa, cualitativa nominal u ordinal. 2. Recordemos las definiciones:

1. El problema consiste en clasificar cada variable de un conjunto de datos balísticos en cualitativa o cuantitativa, y si es cualitativa, determinar si es nominal u ordinal. 2. Re

1. **Planteamiento del problema:** Se tiene una serie estadística con los tiempos (en minutos) que tardan empleados en llegar al trabajo y sus frecuencias.

1. El problema plantea identificar cuántas variables hay en un estudio sobre el hábito de consumo de café y determinar cuáles son variables ordinales. 2. Las variables recolectadas

1. El problema plantea que una universidad desea conocer la satisfacción de sus estudiantes respecto a los servicios bibliotecarios. Para ello, selecciona aleatoriamente 250 estudi

1. **Planteamiento del problema:** Se tiene un conjunto de 35 datos que representan el consumo máximo de memoria RAM (en MB) de diferentes aplicaciones. Se pide construir la tabla

1. Planteamos el problema: Queremos saber si los empleados con alta carga laboral tienen niveles de cortisol significativamente mayores que el promedio normal de 18 μg/dL. 2. Datos

1. Planteamos el problema: Queremos verificar si el voluntariado influye positivamente en el bienestar subjetivo de los estudiantes. 2. Para esto, comparamos las medias de bienesta

1. Planteamos el problema: Analizar si la duración del sueño (en horas) de un grupo de estudiantes sigue una distribución normal. 2. Para esto, se puede usar un test de normalidad,

1. El problema plantea una comparación entre dos grupos: Grupo A (Voluntariado) y Grupo B (Sin voluntariado) con datos numéricos para cada grupo. 2. La prueba U de Mann-Whitney se

1. El índice de variación es una medida que indica el cambio relativo o porcentaje de cambio entre dos valores o cantidades. 2. Se usa para comparar cómo ha cambiado una variable r

1. Planteamos el problema: Calcular la media aritmética para una distribución de frecuencias agrupadas. 2. La fórmula para la media aritmética en datos agrupados es:

1. El problema consiste en representar gráficamente las preferencias de pizza de 20 estudiantes. 2. Los datos son: 4 estudiantes prefieren pizza con champiñones, 3 prefieren pizza

1. **Planteamiento del problema:** Se tienen dos conjuntos de datos para siete estudiantes: las notas del primer examen $x$ y las del segundo examen $y$.

1. Planteamos el problema: Tenemos un total de 140 personas y queremos saber cuántas no asisten a ningún taller. 2. Definimos los conjuntos:

1. El problema es identificar las gráficas adecuadas para variables cuantitativas. 2. Las variables cuantitativas son aquellas que representan cantidades numéricas y pueden ser dis

1. El problema es entender qué es la media aritmética de una variable cuantitativa. 2. La media aritmética es una medida de tendencia central que se usa para encontrar el valor pro

1. Planteamos el problema: Tenemos los datos 5, 4, 42, 4 y 6 y queremos determinar cuál medida de tendencia central (media, mediana o moda) los representa mejor. 2. Definiciones: