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📘 géométrie

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Aire Quadrilatere
1. Énonçons le problème : Calculer l'aire d'un quadrilatère avec les côtés donnés 195, 175, 70 et 98. 2. Pour calculer l'aire d'un quadrilatère quelconque, on peut utiliser la form
Aire Trapeze
1. Énoncé du problème : Calculer l'aire d'un trapèze dont la grande base mesure 195, la petite base 175, et les deux autres côtés 70 et 98. 2. Formule de l'aire d'un trapèze :
Triangle Rectangle
1) Énoncé du problème : Calculer la longueur AC dans le triangle rectangle ABC en A, avec AB = 2\sqrt{3} et BC = 3\sqrt{2}.
Trapèze Parallèles
1. **Énoncé du problème :** Nous avons un trapèze MNPQ avec les bases [MN] et [PQ], où $MN < PQ$.
Droite Parallele
1. Énoncé du problème : Nous avons un triangle rectangle en A, avec un point C. Une droite (d) passe par C et est perpendiculaire à (AC). Il faut construire cette figure et montrer
Triangle Rectangle
1. Énonçons le problème : Nous avons un triangle ABC rectangle en A. 2. Rappelons que dans un triangle rectangle, l'angle droit est à A, donc les côtés AB et AC sont perpendiculair
Rectangle Points
1. **Énoncé du problème** : On considère un rectangle ABCD de centre 0, avec AB = 2a et AD = a, où a > 0. 2. **Définition des points** :
Barycentre Triangle
1. **Énoncé du problème :** Nous avons un triangle rectangle ABC en C avec $AB=2$ et $AC=3$. Le point $I$ est le barycentre des points pondérés $(A;2)$, $(B;5)$, $(C;-3)$.
Construction Triangle
1. Énoncé du problème : Construire un triangle MNP tel que $MN=10$ cm, $MP=4$ cm et $NP=8$ cm. 2. Rappel des propriétés : Pour construire un triangle avec trois côtés donnés, on ut
Symetrie Droite
1. **Énoncé du problème :** Tracer une droite (D) avec un point O appartenant à (D).
Triangles Rectangles
1. **Énoncé du problème 1 (Exercice 04):** On a un triangle ABC avec
Similitude Plane
1. **Énoncé du problème :** On considère un rectangle OABE dans un plan orienté avec $OA=2$ et $OB=12$. Le cercle $(C)$ a pour diamètre $[OB]$ et centre $W$. La similitude plane di
Similitude Triangle
1. **Énoncé du problème :** Nous avons un triangle équilatéral ABD de côté 2, avec O milieu de BD. La similitude directe S transforme O en D et D en A.
Pivot Table
1. **Énoncé du problème** : Un menuisier doit transformer une table rectangulaire ABCD, dont la largeur AD est la moitié de la longueur AB, en une table carrée MNPQ par pivotement
Droite Point
1. Le problème consiste à tracer une droite (D) et un point M qui n'appartient pas à cette droite. 2. Pour tracer la droite (D), on peut choisir deux points distincts A et B et tra
Similitude Triangle
1. **Énoncé du problème :** Nous avons un triangle équilatéral ABD de côté 2, avec O milieu de BD. La similitude directe S transforme O en D et D en A.
Longueur Motifs
1. Énoncé du problème : Un graphiste a deux motifs de base pour une murale. Le premier motif mesure 496 cm de longueur, le deuxième 440 cm. La longueur des rectangles est 2,5 fois
Rapport Homothetie
1. Le rapport de l'homothétie est un nombre réel qui indique le facteur de dilatation ou de réduction d'une figure par rapport à un centre donné. 2. Si on note $k$ ce rapport, alor
Rapport Homothetie
1. **Énoncé du problème** : Trouver le rapport de l'homothétie de centre $O$ qui transforme le triangle $ABC$ en le triangle $A'B'C'$. 2. **Définition de l'homothétie** : Une homot
Longueur Jl
1. Énonçons le problème : Nous savons que les points J, I, L sont alignés, les points J, K, M sont alignés, et que les droites (IK) et (LM) sont parallèles.
Longueur Segment
1. Énoncé du problème : Calculer la longueur du segment $[AB]$ sachant que $A, C, D$ sont alignés, $B, C, E$ sont alignés, $(AB) \parallel (DE)$, avec $DE = 10{,}8$, $CA = 30{,}4$